佳能杯广州市小学生30人31脚大赛跑专访后记

    引言：10月31日，“广州也精彩——佳能杯广州小学生30人31脚大赛跑”完美落幕。广外附设外语小学从70所小学队伍中脱颖而出，以9秒48的成绩最终获得本次活动的总冠军。而卫冕冠军沙湾中心小学，因为压力过大，摔倒2次，无缘前三。赛后，我们对两只队伍的教练和学生代表进行了深度沟通，希望能得知他们参加这项运动背后的一些感动的故事，和这项运动对于小学生成长的意义。据悉，冠军队伍将作为本届广州亚运会小记者团成员，用佳能相机记录下这场盛会的精彩瞬间。

“每一个同学都是英雄，每一个同学都是最棒的选手。”
——专访沙湾中心小学

    记者：沙湾小学之前一直是本次比赛夺冠热门，对于本次比赛的失利，老师是怎么看的？
    教练：今天比赛我们在预赛的时候先失败了一次，在决赛中很不幸我们摔倒了两次，但是我们最终坚持跑完了全程，我觉得我们的同学们还是胜利了，这50米对我们来说非常珍贵。之前，大家包括我自己对比赛的期望值都很高，但是在决赛前两天，我们有些主力队员在训练中受伤了，我们更换了一些选手，新换上来的选手对于整个团队的信任感和团队的磨合都是很大的挑战，这次我们的失利也有这个原因。

    记者：这个运动对于学生来说最重要的意义是什么？
    教练：这对于我们的队员来说是一个非常宝贵的人生教程。吸取了这次比赛的教训，以后他们遇到了任何的困难，也都会去努力积极的克服。这个过程我们也用相机都记录了下来，希望同学们能够从这些照片和视频资料中学到和体会到更多。

    记者：您觉得哪个同学最让您感动？哪个同学表现的最好？
    教练：在这次比赛的整个过程中有很多让我感动的瞬间，最感动的就是有些同学虽然受伤了，但他们还能坚持下来，而且有些同学受伤挺严重的，走路都很疼，但是一绑上带子一跑起来就像没有受伤一样用全力冲刺。每一个同学都是英雄，每一个同学都是最棒的选手。

    记者：对这次比赛的失败，你们的感想如何？
    学生一：我们本来对比赛获胜的期望还是很高的，我也跌倒过，也受过伤，但是我们都没有放弃过比赛，所以我觉得我们是最棒的，我们这次失利跟心态也有关系，如果能放下包袱，没有那么大压力应该会跑的更好。
    学生二（未上场）：我原本以为我们会赢的，但是很意外的在决赛里摔倒了，还是两次，练了这么久，没有参加最后的决赛我也不遗憾，因为队友们在场上也有带着我的那份努力一起跑。我记忆最深的是很多同学都摔倒了，都受了伤，但是大家还是一起努力冲刺到了终点。

    记者：对您觉得孩子们参加30人31脚这样的活动对他们的身心和发展有什么意义？听说为了推广这项运动您还帮很多学校提供了练习的经验，这次进入决赛的南沙小学和新华七小也在内，看到他们出色的发挥，您有什么想法？
    教练：现在的小朋友个性非常强，但是30人31脚的活动能让同学们很好的融入到集体中来，增加了他们的集体荣誉感，让他们相互配合，从而对他们以后在学习和工作中和其他人配合打好基础。同时也可以加强他们的纪律性和吃苦耐劳的韧性。所以我们也很感谢佳能提供了这样一个大家一起比赛的机会，让同学们为了一个目标去共同努力。

    记者：您以后还会带学生们一起练习30人31脚这项运动么？
    教练：当然，我们明年还会再来的。也希望这次获胜的同学们能够代表我们广州地区的小学生在亚运会上当好小记者，有更加精彩的表现。

“只要不摔倒，稳扎稳打，我们就是冠军。”
——专访广外附设外语小学

    记者：你好，恭喜你们队团结一体获取这个荣誉，你们打算怎么准备当亚运会的“小记者”？
    教练：之前我们一心一意忙着训练，没有仔细想夺冠以后的事情。夺冠后，我们将会进行一系列的培训，包括礼貌方面的、文明举止方面的、摄影技能方面的，采访技巧方面的。感谢佳能提供的这个机会，希望孩子们能够利用好这个机会，记录下拍下令他们感动的体育瞬间，感受到顽强拼搏的体育精神。
    
    记者：面对其他的竞争学校的挑战，你跟你的队伍又是如何应对的？
    教练：我们按照自己定的计划和目标走，平时在早上、晚上都训练，一步步稳扎稳打。然后我告诉我的学生们，要展现自己的自信，我们来就是拿第一的。有了这个自信，就能从气势上压倒别人；同时把平时训练的成绩展现给观众，给老师，给家长。

    记者：因为这个活动是讲求团队合一的，如果在训练过程中其他的同学有些小矛盾是怎样的？
    学生：老师一般像这种情况都会教我们，跑完之后老师都会告诉我们怎么做，先从自己找起，然后再去找别人的问题，但是首先还是从自身找起，然后再找别人的问题。

    记者：你觉得这种比赛成功的关键在哪里？有没有一些策略、战术之类的？
    教练：团结、自信。一开始首先要规定步伐，规定速度，最后就是团队的配合。（注：广外附设外语小学的老师在训练时会细致地用粉笔画出同学们每一步应该迈出的距离，并且会把每一次训练的成绩贴出来，让同学们了解到自己每一次的进步。）

    记者：看到当时比赛的时候后面有5个替补的队员跟着一起跑，你觉得这种方式对参赛学生是不是有一个很大的帮助？
    教练：这种帮助是肯定的，我们不管是比赛队员，还是另外5个替补的队员，我们都是一个队，比赛的时候不管是正式的队员还是替补的对我们全都是比赛的队员，不分后分替补和正式的。

    记者：你有没有想到万一在比赛中出了什么状况？例如有学生摔倒了你会怎样办？
    教练：如果真是出现这种情况的话首先安慰孩子，即使摔得再狠我们也要跑完全程，首先比赛重在参与，并不是非要拿冠军，鼓励孩子跑完全程，坚持到最后。

    记者：参加这个比赛有没有什么收获？
    学生一：这个活动拉近了我们之间的距离，让我们认识了很多新的朋友，之前我们并不是同一个班的学生，这次活动让我们认识了很多新的朋友，更锻炼了我们团队的意志和精神。看到有些队伍在摔倒之后仍然能够坚持跑完全程，我非常受感动。虽然摔倒但是能坚持到最后这个非常值得我们学习。
    学生二：虽然我没有上场，但是我一直在后面举着旗子一起跑，他们跑的时候虽然不是我跑，但是我有点紧张，我一直在后面跟他们说只要不摔倒，稳扎稳打，我们就是冠军。 一开始总是摔跤，每个队员身体上都至少会有一道疤痕，一开始训练的时候总是受伤，不团结。老师非常的严格，非常严格的让我们跑，现在跑到9秒多一开始觉得是个奇迹，一开始从来没有跑过这么快。

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